儿童性教育的关键是什么？儿童各个年龄阶段都应该开展性教育
儿童性教育是教育者培养性科学、性道德和性文明教育的社会化过程。性教育不仅是读书、听讲座、看录像，也是与家庭、学校、社会有关的教育系统工程，也是随着教育者的年龄而发展的再社会化过程。帮助孩子承认自己的性别，根据性别规定他(她)的性别角色行为和动情反应，不要对孩子裸体和生殖器官采取简单的斥责和欺诈态度，要教他丑陋的耻辱感，不要让人奇怪和隐瞒。对于男女儿童性器官的不同和我是从哪里来的的问题，父母可以坦率地说出来，没有必要深刻地说出来。要让孩子和同龄的同性和异性的孩子一起玩游戏，培养孩子和同龄人交往的自然健康态度，构筑健康的人格。
儿童性教育不能回避的6个关键
1、孩子出生后，无论性别如何，在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。希望孩子是父母希望的性别，父母喜欢男孩子和女孩子，故意把女孩子装扮成男孩子，把男孩子装扮成女孩子，会影响孩子的性格自认，从而改变性格和行为。
2、孩子能听到语言时，家长必须在洗澡、服装、整理发型、玩具选择等方面明确地区分性别教育。通过书报、图画书、电影、故事等，可以让孩子观察动物、植物的成长和繁殖，让孩子对生殖有自然的认识，接受自然，爱人，认识生命的本质，完成性的认识。
3、自由探索自己的身体是健康教育的良好开端。父母在家庭生活中，选择适当的时机，如洗澡、睡觉前等，自然地让孩子认识自己的身体，特别是让孩子认识到生殖器官和人体的其他器官一样不神秘，而且让孩子保持自己的清洁，养成良好的卫生习惯。
4、当孩子提出相关性问题时，父母不应该避免，应该用孩子能够理解和接受的语言和方法来回答，解决和满足孩子的好奇心和知识欲。
5、父母自身行为的规范也很重要。父母之间感情真挚、融洽，道德高尚，给孩子树立良好的榜样，就会使孩子热爱人生，热爱生活，正确对待性的问题。
6、对常遇到的问题应恰当予以理解。如人是怎样出生的？可以从植物开花结果讲起，接着联系到人的性与生殖，也可以从动物的生殖活动进行示范性比喻。浅显地介绍人类生殖的生理，有助于孩子弄清问题。也就是说，在对孩子进行性教育的时候，必须诚实地说，鼓励不太复杂的孩子的知识欲，自然地把具体的细节推迟到孩子的未来生活中理解。
儿童性教育的5个重要时期
口欲期年龄阶段:3个月~1岁
婴儿约3个月~1岁时，婴儿的吸引需求特别突出，喜欢吸引手指，是婴儿口欲期性欲的最初表现。
母亲与孩子的身体接触可以增加孩子神经系统的敏感性，促进孩子大脑的分化发育。与成人身体接触不足的儿童，其智力、性敏感性受到不同程度的损害。
害怕婴儿咬手指，不要强制禁止，可以考虑给婴儿安抚乳头，满足欲期的需要。
模糊期的年龄阶段:1~2岁
一般从1~2岁开始，孩子注意到男性和女性的身体差异。随着语言能力的发展，2岁～3岁的孩子就会提出一些令成人十分尴尬的问题，如果这个时期孩子受到心理挫折，会对他们将来的成长造成影响。
1岁半是对孩子进行性生理教育的非常好的时机，如果有可能，甚至可以让同龄的男孩女孩一块洗澡，让他们裸露着小身子识别彼此在生理结构上的差异，鼓励他们观察对方与自己不同在哪里。
性蕾期年龄阶段:2~4岁
儿童2~4岁进入性蕾期，这个时期的性教育是今后性成熟的基础。许多孩子在2岁左右开始玩自己的生殖器官，这是他们的性游戏。避免孩子玩生殖器的好方法是给孩子穿短裤，每天安排丰富多彩的活动，转移他的注意力。
父母可以在日常生活中选择合适的时机，让孩子理解他身体的哪个部位不应该暴露，那个部位不好等。
依恋期年龄阶段：4岁～6岁
这个时期的孩子开始他“恋”，又名恋母（恋父）情结。这种情结在儿童性心理发展过程中是普遍存在的，被压抑于潜意识内，以后可能成为各种精神疾病的心理根源。
温馨快乐的家庭会对孩子产生深远的影响，当好孩子的性楷模。同性父母是儿童性别意识形成的典范，异性父母是儿童学习与异性交往的典范。所以不管是妈妈还是爸爸，都要积极配合，共同抚养孩子，给孩子一个良好的成长环境。
潜在年龄阶段:6岁~12岁
儿童6岁~12岁进入潜在期。这个阶段的孩子性心理比较平静，处于这个阶段的孩子，男孩子喜欢和男孩子一起玩激烈冒险的游戏，女孩子喜欢和其他女孩子跳舞，跳橡皮筋等温和的游戏。这种“假性同性恋”不具有成人的性意识与欲念，但是在今后性心理发展遇到挫折时，也可能是同性恋形成的心理根源。
啪啪的时候被孩子撞见怎么办？如何做好儿童性教育？
孩子小的时候和大人晚上睡觉的时候，大人们要注意亲热。孩子睡觉后要热情地碰撞，不要被孩子撞倒。如果真的不小心被孩子看到，正好抓住这个机会，给孩子性启蒙教育。
啪嗒啪嗒的时候被孩子撞了怎么办？
1、家长很可能会感到惊讶、害羞、愤怒，这是当时情况下非常正常的心理反应，但冷静，尽量在短时间内消化这种感情，不要生气地斥责孩子，会加剧孩子的羞愧和内疚感。除了尽快遮挡和整理身体姿势外，还应尽快将注意力转移到孩子身上。这个过程自然越好。
2、如果孩子问：你们干嘛呢？说明他对此一无所知，这是一个很好的性教育机会。子女有知情权，父母也有知情权，要告子女什么？这是父母爱的表现，性行为是人类自古以来就有的自然行为，也有独特的规则。根据孩子的年龄，用他知道的语言简洁地说明。这也是孩子意外的事件，他没有心理准备，不应该长篇大论。原则是你认为我们在做什么？”了解孩子的好奇点在哪里，而不是固着在家长自己对性的尴尬上 面，难以启齿。如果孩子问个不停，家长也要适可而止，因为太多的信息，孩子无法及时消化，特别是家长现在的状态不是做好充分准备给孩子进行性教育的状态， 所以，利用孩子的好奇心，可以在近日继续给他性知识的教育。
3、如果孩子不说话，转身离开(转身睡觉)，说明孩子觉得这个场面也不舒服，不知道他是否真的知道性爱。此时，父母不应该积极与孩子交流。最近应该积极理解孩子对性的理解程度，进行适当的性知识教育。
4、如果孩子表达负面情绪，监护人应在第一时间及时与孩子沟通。最好能了解孩子负面反应的原因，如果孩子拒绝沟通，家长也要主动表达，比如：我们的爱不是在打架；他不是在欺负我；我们没有做丢人的事；我们很愿意做这样的事；我们相爱，这是成年人表达爱意的方式之一；这样的事情是我们的隐私，我们没有跟你一起，不是我们不爱你等。目的是抓住机会，预防或及时纠正儿童对性的负面观念，甚至错误的认知。
5、夫妻之间避免抱怨，会加重孩子的不适和自责。
6、夫妻之间要互相安抚，吸取教训，商量好方法，尽量避免这样的事情再次发生，不要因为这样的事故而影响今后的性生活。
很多家长对性感到害羞，总是避免说话。儿童遭受性侵犯事件的常见报道。因此，父母对孩子的性教育至关重要，必须加强对孩子的正确引导。
如何做好儿童性教育？
1、性教育从2岁开始
专家表示，在日常生活中，父母应该帮助孩子树立性别意识，让他们知道男女不同。
性教育从2岁开始，父母和孩子一起洗澡的时候，教孩子辨别男女和保护自己的最佳时间。例如，这些器官是女孩子的，那些器官是男孩子的，不能碰别人，也不能碰隐私部分。一般来说，家长对女孩子说，有妹妹。这个妹妹很脆弱，需要保护。
2、让孩子知道身体
父母必须帮助孩子知道自己的身体。有些家长会觉得很尴尬，含糊不清。事实上，这种关键部分不仅要让孩子有正确的理解，还要告诉他们，除了父母帮你洗澡和医生检查，没有人能看到或触摸它们。另外，如果与身体的秘密部分有关的话，大人和老师的话并不是正确的，老师的要求并不完全要听。
3、告诉孩子什么是不恰当的接触
监护人平时要和孩子讨论不同种类的接触区别，让孩子明确什么是好的接触，什么是不恰当的接触，什么是有害的接触
好的触摸是孩子喜欢的，比如父母的拥抱，朋友的手牵手的不恰当的触摸是孩子想停止的触摸，比如打、拍、踢、触摸孩子的隐私部孩子的隐私部是好还是坏，让孩子感到困惑和不舒服。教育孩子，遇到让自己不舒服的触摸，要快速离开，跑到人多的地方。
4、诚实地说性
父母告诉孩子防止性暴力的知识时，郭嘉医生建议父母尽量用科学的语言告诉孩子常识，不要模糊，隐瞒欲望的语言，孩子自然地接受知识，有诚实的心情
古人性教育有哪些要点？现代儿童性教育要抓住几个时间点
在我国历史上，对性教育有正式的记载始于汉代。《白虎通》还有一部分专门讨论辟雍。开雍是古代的学宫，男贵族的子弟学习贵族所需的各种技术，在课堂上有性教育。
古人性教育有哪些要点
那么，为什么性教育要在学校进行而不能在家中进行呢？
从《白虎通》看来，这个问题在那次御前会议上也被提出来了，《白虎通》记录下来了，原文解释道：“父所以不自教子何？也是渎职。另外，教授的道路必须说明阴阳夫妇的变化，父子不能教。意思是父亲不能教育自己的儿子。
东汉以性教育为贵族子弟学校的必修课，当时人们的性观念相当明确，非常重视研究性问题。当然，从今天的观点来看，性教育不能由父子教育，不一定。
唐代以前，中国传播过素女经、玄女经、玉房秘诀、玉房指要、洞玄子等众多中性学名着，但遗憾的是，5代和北宋以后几乎没有传播。
《新唐书》中记载了唐太宗给义弟上性教育课的兴趣:唐太宗的妹妹丹阳公主和雪万彻结婚后，雪在房间方面很愚蠢，公主不高兴，几个月没有和他同床。太宗听说后，举行宴会，招募其他几个义弟，仔细说明了房间的要领。
另据明代《万历野获编》记载，明朝的皇宫内廷设有欢喜佛 ,属于藏传佛教密宗的本尊神，即佛教中的 “欲天”、“爱神”。皇帝结婚前，宦官带皇帝进入这个密室，举行性教育仪式。后来，这个仪式一直持续到清朝，民间男女结婚也有这个仪式。
现代儿童性教育要抓住几个时间点
在自我意识中，幼儿开始注意自己的状态和行为能力，可以评价自己。他们从外部评价到内心评价，从笼统到细致，从片面到比较全面，有独立评价自我的意识，此时的自我意识逐渐形成了幼儿独特的个性。
0-2岁:认识身体各部位
孩子天生的好奇心，发现了感觉上的乐趣。
开始教婴儿人体各部分的名字时，用正确的语言告诉阴茎、睾丸、阴道等生殖系统的名字。
2~4岁:对性感兴趣
这个阶段的孩子开始注意自己的身体和异性的身体的不同。孩子会喜欢看人洗澡，模仿医院里儿科医生检查身体的步骤观察自己的身体。如果你发现此类情形，不必表现出过于激烈的反应，可以对孩子说：你可以检查自己的身体，可不要随便去碰别人的身体。
你可以告诉孩子：“如果妈妈的房门关着，你要敲了门才能进来，妈妈也有私人生活呀；当然妈妈进你的房间也是一样的。”
5岁以上：想知道更具体的性问题
5岁以上的孩子有了抽象思维的概念，他会对事物的本原发生兴趣。
1、孩子们并不需要深入的回答，在回答之前，你可以反问他：“那你说是怎么回事呢？让我们看看他知道多少。
2、一般来说，你的回答最好简单明了。
3、如果孩子不问你的生育等问题，他5~8岁的时候，可以找到合适的地方，和他谈谈这样的问题。
莫盲目指责孩子接触“性” 儿童性教育有5大要领
孩子性启蒙是非常重要的。这会影响他们对性的认识，但父母在儿童性教育中起着不可替代的作用。所以，父母们千万不要掉以轻心，要经常注意自己的言行。否则，孩子也会学样，严重的话会给孩子带来严重的心理障碍。今天，小编将告诉父母应该注意这些行为。
毫无顾忌的母爱会影响孩子的性心理发育
小亮今年13岁，现在在寄宿学校学习，最初他没有什么烦恼，偶然听到同学们讨论的黄色录像中的一些情节，紧张、恐怖、无意识地学习。原来男孩是家里的“明珠”，从小就被母亲“母爱无忌”的溺爱，每天晚上都和母亲睡在一起，睡觉前要摸母亲的乳房，直到13岁。当他从同学间听到一些性信息，便对自己以前的行为产生了厌恶和恐惧，产生了"性罪恶感"。
专家分析，许多母亲错误地认为我是他的母亲，对她什么都不做，一起睡觉也不少见。的确，母爱是世界上最伟大、最无私的爱。但对儿子来说，母亲也是异性，大量研究表明，母亲的行为对儿童性心理发育有明显的影响。异常的母婴关系会导致孩子的性心理障碍。对孩子过早的性刺激，包括父母性曝光、听相关性对话、生殖器被成年人抚摸等，被认为是成年后性变态的原因之一。
有意避免孩子对行为的疑问
一天早上，4岁的笑声打开了父母的卧室，这时父亲还没有床上的衣服，还穿着短裤。笑着问:“爸爸，你怎么鼓起来？"妈妈尴尬的回答说，"因为，爸爸那里藏着一只小老鼠……"笑笑觉得好玩，就嚷着要小老鼠。笑笑爸妈不知道该怎么办。
专家分析：这种尴尬的场景在日常生活中是常见的，虽然这位妈妈自认为遮掩过去了，可是他的这种行为会让孩子对性以及性别产生畸意。在这种尴尬的场景中，家长的表现极为重要，是亲切、随和还是紧张、惊慌，是视性为自然还是洪水猛兽，都会在孩子心中打下一个烙印。这个时候，我们家长需要做的，只是平静地告诉孩子：男性、女性不同，但无论你是男是女，都是一件很自然的事情。。
莫盲目指责孩子接触“性”
父母在日常生活中的一言一行都会对孩子形成影响，在性方面的影响也是一样的，所以父母们应该高度重视自己的一言一行。不要认为不应该对孩子说有关性的知识。孩子不小心问，接触有关性的话题和东西时，父母们不要惊慌，也不要隐瞒，要用孩子能理解的话告诉他。不应该像下面的监护人一样胡乱谴责孩子。
掌握儿童性教育的要领
父母在面对孩子提出的性问题时要采用孩子能够理解和接纳的方式对其进行教育，并且在过程中还要根据孩子的年龄段来决定灌输性教育的多少。
第一、不躲避孩子的性提问
科学研究发现，孩子在幼年时可以在家长的引导下分辨清楚男性与女性的分类特征。但是，对异性产生的某种程度的回避和距离感是无意识的，所以孩子对你有性关系的问题时，往往也下定决心。有些孩子拿着家里的避孕套以为是气球，这时千万不要杜绝他。这不是孩子问的问题，也不是左右，只是加重孩子的困惑，把好奇心变成心理上的影子，为今后的成长设定障碍的可能性很高。
第二、平时多阅读性推广知识的书籍
家长需要涉猎性科学知识的推广，不仅可以提高自己对性的理解，还可以在面对孩子的提问时从适当的角度进行解答。尽管性科学所包容的学科范围极其广泛（生理病理学、医学、社会学、心理学、伦理学等），每个人都不可能成为这方面的专家，但尽可能多涉猎一些这方面的知识非常必要。
第三，把握尺度问题
父母们担心孩子知道太多性知识是否有害。其实，孩子的智力发展有阶段性的步骤，每个年龄层提出的问题都不同，一旦理解，孩子就不会像科学家那样追根溯源。三四岁的孩子可能对“婴儿在母亲肚子里长大”这样的回答感到满意，对十三四岁的男孩偶尔的自慰对身体没有大的障碍，一定会安抚躁动的心，他不会再问自慰的方法。
第四，事先做警告工作
对孩子的性教育不能太教条。在日常生活中发生的小事中教育他以正确的方式做。过早的接触性行为对孩子的生理、心理都有很大的危害，所以在日常生活中需要立即给孩子“警告”。例如，对于年灌输异性接触自己的私处是不友好的行为，对于已经进入青春期的孩子来说，过早与异性接触对性器官造成危害的可能性很高，感染了很多疾病，为未来的健康成长埋下危险，在生理、心理两方面成熟之后才能接受健康文明的性生活
第五，引领孩子的正视性问题
目前市面上的书籍和报道有很多违反性科学的宗旨。代替简单的感觉刺激，孩子接触这些东西是不可避免的，不要简单地斥责，要分析这些说明中反映的夸张、虚假等非科学内容，让孩子知道什么是真正的科学和健康。
宝宝摸小鸡鸡怎么办？儿童性教育要注意这几点
很多监护人都喜欢男孩和女孩，把自己的孩子打扮成自己喜欢的方向，满足自己的愿望。这些监护人认为孩子什么都不知道，这样做也不错，但结果影响孩子的性格自认，导致性格和行为的变化。因此，家长应该对孩子进行正确的性教育。
儿童性教育要注意这些要点
1、孩子出生后，无论性别如何，在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。
2、当孩子能听懂言语时，家长应把性教育贯穿在日常生活中，如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖，使孩子对生殖产生一种自然的认识，从而使他们接受大自然，热爱人类，认识生命本质，使性自认得以完成。
3、父母在家庭生活中，要选择适当时机，如洗澡、睡前等，很自然地让孩子认识自己的身体，尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘，而且引导孩子要保持自体清洁，养成良好的卫生习惯。
4、当孩子提出相关性问题时，父母不应该避免，应该用孩子能够理解和接受的语言和方法来回答，解决和满足孩子的好奇心和知识欲。如果孩子在家里拿出一些避孕套，不要感到尴尬，可以利用这个机会向孩子说明生理知识。
5、进行性教育时，必须诚实说明，鼓励不太复杂的孩子的知识欲望，自然地把具体的细节推迟到孩子的未来生活中理解。
6、父母自身行为的模范也很重要。如果父母之间感情真挚、融洽、道德高尚，给孩子树立良好的榜样，让孩子爱上人生，爱上生活，正确对待性问题。
宝宝摸“小鸡鸡”怎么办
宝宝1岁多，有一天早上起来发现他自己在摸小鸡鸡玩，而且很投入。这是家长在育儿阶段常常会发现的问题。对于这个问题作为家长的应该如何去做呢？
我只是笑了笑，然后就忙自己的去了。几分钟后，他自己玩够了，翻身从床上爬下来，大声喊叫。我放下手里的工作，带他下楼去玩。以后，儿子抠弄自己小鸡鸡自娱自乐的事常有发生，一般我都会视而不见。有段时间感觉到他自娱的次数有些多，我就买了几个小玩具备用，一旦他又准备去玩小鸡鸡，我就把玩具拿出来，逗他来抓，他和我争抢玩具，就把玩小鸡鸡的事给放下了。 女孩子在一岁左右的时候，也会出现这种情状，她们也会触摸自己的阴部，并从中获取快感。
儿童这种性行为是正常的，如果成年人多加干预，可能会让儿童山产生好奇心理，从而达到相反的效果。在他心中，没有性的概念，只是在无意识的自我接触中接触到了这个敏感的部分。触摸这个部分很开心，闲暇时自己享受，触摸这个敏感的部分获得幸福。此时，家长用自己的正确观念斥责他，粗暴地中断他，暴力地从性器上掉下小手，家长也会打屁股。这样在他的记忆中印上坏痕迹，幼年的自我幸福开始受到抑制，性冲动时的性满足受到抑制，出现了坏心情。不同气质类型的婴儿表现出不同的感情，不安，抑郁，在这种不安和抑郁中，也隐藏着抑制压迫的愤怒，当然也有被小手打屁股后的恐惧。等到宝宝长大以后，不管我们怎么宣传性都是自然的，本性本能的，但是这样的记忆总是会让长大以后的人对性有一些忌讳感，在性行为中会有一些隐隐约约的焦虑紧张感，总不好的事情。有压抑就有叛逆的思想，有愤怒就有发泄的冲动，有恐惧就有逃避，不同气质类型的人在性压抑中表现出不同的思想和行为。
