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治疗多动症有哪些药物治疗

网友投稿 保健养生 2022-11-24

多动症治疗方式主要是药物配合行为治疗,常用的治疗药物有中枢神经系统兴奋剂和非中枢神经系统兴奋剂。

中枢神经系统兴奋剂常用的治疗药物是盐酸哌甲酯,可为短效型和长效型,短效型的哌甲酯,也就是利他林,长效型的哌甲酯,常用的是专注达,药效可以维持12小时,每天只需要服用1次就可以了。非中枢神经兴奋剂常用的是托莫西汀,通常早晚各服1次就可以了。

两种药物能够明显减轻患儿多动、注意力不集中的症状,提高多动症患儿与同龄儿童的交往能力,但这两种药物不可滥用,应该在儿科医生的指导下进行服用。

如何让多动症宝宝不多动?治疗多动症可以让孩子帮你做事

多动症宝宝如何以动制动?

1、拼图和下棋

这类益智游戏能够有助于提高孩子们的逻辑思考力和专注力。孩子们在玩拼图时,先让孩子学会简单的基础的,然后家长你可以逐渐的增加拼图的块数。还有家长还可以陪宝宝一起来玩象棋、围棋还有五子棋等。

2、多看多听

对于多动症的儿童家长们你可以让孩子多看一些图画书,同时还要多听一些录音磁带。而不是让孩子纯粹的看电视。因为看图书这可以加深孩子的理解。同时孩子还可以多听、多看,这样也同样可以提高孩子对事物的理解力,同时还可以培养宝宝安静、集中精神和注意力的一些好习惯。

3、让孩子帮你做事

让孩子帮你做点小事。家长们你可以在先开始时,只是要求你的孩子一次拿一样东西,随后再慢慢增加,就这样从一样到两样到多种。比如,刚开始时,你可以对宝宝说:来帮妈妈拿个橘子过来好吗?然后,要求孩子帮妈妈拿几个牙签或是纸巾过来。等这样一个循序渐进的过程,同时还可以培养孩子集中精神。

4、带着问题讲故事

由于多动症的孩子的注意力一般都不会集中,往往都是因为做的事情对他们总是漫无目的,也会没有目标。家长们你可以在给孩子讲故事时,向你的孩子提1~2个有意思的问题,这样就会让孩子带着问题来听故事。同时还可以让你的孩子静下心来,提高孩子的专注力。

5、运动来帮忙

家长们可以适当的带着你的孩子去参加一些运动,比如,可以玩走平衡木还有走迷宫和溜冰、游泳、打球以及剪纸、摆积木等一些各种不同类型的运动。这样会为孩子提供充足的看、听和问、触以及摸的机会,同时还会让孩子的大脑获得更多的感觉输入。

儿童多动症有没有治疗方法?中医是如何治疗多动症的?

怎么治疗儿童多动症?儿童多动综合症,通称儿童多动症,是一种少年儿童适应障碍病症,大部分自宝宝阶段即显病症,如激动、睡眠差,不容易培养按时上厕所习惯性等,而儿童期更为明显,大部分患儿年纪提高后病症慢慢缓解甚至当然消退,能够说成童年期尤其是儿童期少年儿童的普遍高发的个人行为难题。

海外报导其患病率约5%~10%,在中国,其患病率约占全体人员中小学生的1%~10%,男士患儿约为女士患儿的4~9倍,高发于6~14岁。患儿智力一切正常或基本上一切正常,其具体表现为注意力障碍,如专注力不集中化,不可以专心致志办事或上课,易受外部影响;适应障碍,如好动、好说、好闹,自身无法操纵,与年纪迥异的主题活动太多,语言表达太多,无法遵规守纪,非常容易危害别人学习培训,好与同学们争执;适应障碍,如爱生气、易激动,心态不稳,易兴奋,控制能力弱,常因不可以达到其规定而痛哭大吵大闹,乃至在不理智时玩耍难休,较难预测分析其情绪波动;学习障碍,如虽然其智力不低,但因为专注力松散,学习内容不可以全方位把握,课外作业不可以准时进行,对学习培训缺乏信心,因此学业成绩不佳。比较严重的能够发生逃课、撒谎、盗窃等个人行为,乃至会发展趋势为攻击能力、毁灭性个人行为,比较严重危害了少年儿童心身的健康快乐成长,故对该病的预防是小儿科临床医学一个关键课题研究。

中医药学无多动症病类的记述,但在一些医籍中有一些与多动症一些病症相以的叙述。如《灵枢·行针》“重阳节的人,其神易动,其气易往也”,《素问·举痛论》“惊则心没有倚,神无所依,虑没有定”,又如《寿世保元》云:“一己之见而忘其才也,竭尽全力考虑不到,为事有头无尾,言谈举止不知道头尾。”这种叙述与多动症患儿临床症状十分相似。

该病发病原因尚不清楚,一般觉得与早产儿、孕妇难产、脑挫伤和一些传染性疾病、中毒了等要素相关,并与大家族基因遗传、先天性生长发育及出世史有一定联络;其属中医学肝热、耳朵失聪、记忆减退范围,与心、肝、脾、肾诸脏密切相关,一部分医家从肺胃下手、从肾肝下手,科学研究该病。

有权威专家觉得儿童多动症的病发,除开与其说先天发育不足,后天性虚损造成脾胃虚弱、气血亏乏,精气不充,以至心魄何以受奉,肝木不可修养,身体阳阴失调,阳动多、阴静不够,元神志意不周到相关外,许多 状况下和痰瘀互结、清窍受蒙亦密切相关。

痰瘀攻于心脑血管为之注意力不集中诸证

权威专家强调,痰瘀有关的基础理论,日益突出。早在《黄帝内经》中,针对痰瘀有关的基础理论和医治已初露端倪,如《灵枢·百病始生》说:“凝血功能蕴里而经久不散,津液涩渗,著而没去而积成矣。”又说:“胃肠之络伤,则血溢于肠外,肠外有寒,汁沫与血相搏结,则合拼凝结不可散,而积成矣”,表明了津液与气滞血瘀互相影响的变病全过程。后人各代医家由此持续对痰瘀基础理论开展充分发挥,清朝医家唐容川也是在《血证论》中明确指出“气滞血瘀积久,亦能化作痰水”,“淤血流注,亦发发胀者,乃血变为水之证”。张介宾也说:“痰指人之津液,只不过水谷所变化的,化失其正,则五脏六腑病、津液败而气血即成痰水”这些。由此可见,痰与瘀虽说人体内不一样的病理学物质,可是二者却拥有一同的一点,全是身体津血运作紊乱的病理学反映。因为“津血同宗”这一生理学基本,造成痰瘀中间互相转换,互相搏结,一同为患,非常容易产生痰瘀互结的病理学情况。因此 古代人早已有“恶疾多痰”、“恶疾属瘀”等了解。

多动症的症状 这样治疗多动症效果好

大家对于多动症应该并不陌生,及时身边没有见过这种病,也应该听说过,多动症的症状是什么?儿童患有多动的几率会比成人要大得多,多动症怎么治疗效果好?如果孩子一直没有治疗好多动症会有什么危害?下面大家一起看下去吧。

多动症的症状

(1)注意缺陷

很多得了多动症的儿童都会出现注意缺陷,患儿一般都比较难之中注意力。在得了磁棒之后,儿童非常容易受外界的细微干扰而转移注意力,或集中注意力的时间短。

(2)活动过度

患儿出现活动过多也是主要的症状之一,一般患儿都会变现为诶不分场合,进行漫无目的的行动。大部分病儿在婴幼儿期就有过度活动,不过孩子在上学之后就更容易引起老师和家长的关注。病儿无论是在学校还是在家里都表现为明显的多动,例如:坐不住、上课时做小动作、干扰邻座同学、话多插嘴,不顾场合高声喧哗或追逐打闹。

(3)情绪不稳、冲动行为

很多患儿也会出现情绪不稳的情况,孩子在高兴的时候,很容易兴奋过度,遇到一点小事就是激怒,好冲动,经常与人滋事争吵打架,在需要轮流进行的游戏或活动中不能等候。

(4)学习困难多动性障碍

儿童由于注意障碍导致学习成绩落后,同时也可能合病特殊学习技能发育障碍。

(5)其他

多动性障碍儿童可能经常受到老师批评和家长的打骂,患儿往往丧失自信和自尊,继发情绪、品行障碍,包括焦虑(约25%)、心境障碍(20%)、违拗性障碍(50%)、品行障碍(30%~50%)。

多动症怎么治疗

药物治疗

目前大多数专家认为,利他林治疗儿童多动症非常有效,可使注意力集中,养活活动过多的症状,从而达到改善行为的目的。患儿随着行为的改善,学习成绩也会有所提高,随着情绪的稳定,与同学之间的冲突也会减少。因此,该药也间接地促进了儿童的心理发育。不过,利他林唯一的缺点是,它无法根除这种疾病,只能长期服用。

利他林每片10mg,每晨1片,餐后服用,如服用一段时间后,效果不显,可酌情增量,药物有效剂量,因人而异家长应经常与老师联系,密切观察反应,摸索其有效量。

如出现食欲减退、头昏、失眠等情况,家长不必惊慌,可稍减量,2-3周后,患儿即可适应,反应消失。为避免产生耐药性,在周日、假日及不学习时,可以不服药,寒暑假也可停药。

教育方法

服药同时家长要重视教育工作,要学习了解有关儿童多动症的知识。不要责备、怪罪、歧视、打骂孩子,要耐心教育,抓紧辅导。教育多动症的患儿时,要注意以下几点:

1.要求必须切合实际。首先,家长应该了解多动症的特点,对于多动儿童的要求,切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不肽过分的范围内,就可以了。提要求不应过于苛求。

2.把过多的精力引导起来。对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导,使他们的过多的精力能发挥出来。家长和老师要组织他们多参加多种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等,如有条件,应安排他们做一些室外内活动,使他们过多的精力能释放出来。但是,在安排他们进行活动时,应注意安全,避免危险。

3.加强集中注意力的培养。对于这类儿童应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事做起,逐渐延长其集中注意力的时间。也可把他们安排在教室的第一排座位上,以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。如果儿童在集中注意力方面有所进步,应及时表扬、鼓励,以利于强化。

4.培养有规律的生活习惯。对这类儿童应从小培养其有规律的生活习惯。要按时饮食起居,有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视至深夜,以致影响睡眠。

5.培养他们的自尊心和自信心。对于这类儿童,应耐心地反复地进行教育和帮助,培养他们的自尊心和自信心,消除他们所存在的紧张心理,帮助他们提高自控能力。父母应和医生经常保持联系,帮助医生了解教育孩子的情况,征求医生关于治疗上的指导性意见,有条件时,应争取医生、家长、教师三方面的合作,共同搞好教育。

上文已经为大家介绍了多动症的症状,治疗的方式和危害。大家现在应该对多动症有了一些了解。很多时候家长并不把多动症当做一种疾病,只是认为自己的孩子很有精力,如果出现多动症,建议及时治疗。

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