孩子时不时流鼻血怎么回事

网友投稿养生常识 2022-08-12

　　对于许多儿童来说，由于儿童的鼻粘膜相对脆弱，很容易发生鼻出血。有很多鼻出血的病例，可能是上课时突然流鼻血，也可能是睡觉时不知不觉流鼻血，那么孩子时不时流鼻血怎么回事？

　　孩子时不时流鼻血怎么回事

　　孩子时不时流鼻血是因为天气的原因或者上火等。在冬天或秋天，由于天气寒冷，许多孩子在这个时候容易流鼻血。因为喜欢在天气寒冷时吃一些热的食物，热空气会使鼻腔中的血液流动得更快，从而导致鼻塞。一些鼻粘膜薄的儿童容易流鼻血，因为鼻子属于肺的孔口，所以鼻子表现为一种疾病，一般来说，与肺和肝的异常密切相关。当人体气血上升，尤其是肺部发热时，人们就会流鼻血，因此，在饮食中要注意清热降火，少吃辛辣食物，尽量避免肺部发热的发生。

　　在儿童中，很容易对鼻子造成伤害，因为在童年时期很活跃。由于儿童之间的闹剧或碰撞，鼻子容易流鼻血。鼻腔受到撞击后，鼻腔内的血管会破裂，容易引起出血。同时，孩子们错误地挖鼻子也很容易导致鼻子出血，挖鼻子时很容易撕裂血管。

　　为防止儿童流鼻血，注意防止室内空气干燥，防止感冒，不要让孩子挖鼻子，希望这篇回答能帮助您，祝您身体健康，生活愉快。

生孩子要刮掉毛吗

　　生孩子是要刮掉毛的，无论是进行剖腹产手术还是从阴道分娩，都需要这样做。这样做的目的是利于医生在分娩的过程中，容易操作，不容易有细菌感染。

　　因为将毛剃掉以后医生才能够消毒的更加彻底，而且如果是顺产，在缝合的时候也能够看得更加的清楚，这样的阴毛剔除以后会慢慢的长出来，对女性的身体影响并不是很大。

小孩子无理取闹的哭怎么办

　　小孩子无理取闹可以通过沟通、鼓励和肯定、转移视线等方法缓解。

　　1.沟通：很多时候，孩子会因为妈妈不能满足自己的要求而哭，或者纯粹的无理要求。在这种情况时，应先控制好自己的情绪，如果在气头上，要等小孩子冷静下来再沟通处理问题。

　　2.鼓励和肯定：孩子无理取闹可以通过多鼓励和表扬的方式进行改善，增强小孩子的自信心，让他们感到成功和快乐。

　　3.转移视线：家长们可以用转移注意力的方法，把孩子的负面情绪转移到别的事情上，可以通过给小孩子喜欢吃的零食、喜欢的玩具等方式来满足，缓解无理取闹。

　　另外，还可通过适当冷处理、立好规矩等方法进行缓解小孩无理取闹。可以通过安抚孩子的情绪，和小孩子进行沟通，但是如果是疾病导致的脾气暴躁哭闹，一定要及时就医。

孩子拉稀怎么回事？

　　腹泻即俗语所说的拉肚子，多见于婴幼儿，尤其是一岁以内的婴儿，由于小儿脾胃功能不全，饮食不当后会加重胃肠道负担，容易引起腹泻。如果没有注意宝宝腹部保暖，受到冷风刺激会引起胃肠道蠕动速度增快，也会出现上述症状。

　　宝宝拉肚子，如果伴有发烧症状，还需要排除是否存在肠道感染的因素，如果饮食不洁或喜欢啃咬玩具等，容易引起病原菌感染，会出现腹泻的症状，同时还会伴有黏液、红血丝等相关表现。

　　部分上呼吸道感染、肺炎支气管炎、中耳炎、鼻窦炎等肠道以外的感染性疾病，也会波及到胃肠道，从而引起发热、腹泻、呕吐、腹胀等症状。

教会孩子勇于承担责任

在家里，孩子绊倒了，妈妈教孩子骂“椅子是个腹黑”；用餐时，孩子把桌子的碗碰翻了，妈妈忙恨自己不放好；孩子漏干了算术题，妈妈怨父亲惠顾了看报纸，没查验孩子课程；孩子院校郊游，妈妈一个夜里醒三次，怕误了唤孩子早上。西方国家一位少年儿童心理学专家对于我国存有的这种状况曾说：“我不能了解父母们为何要文化教育她们的孩子逃避责任。一个不明白负责任的人是不容易有一切前途的！”

大家做父母的应当明白，从孩子呱呱落地那一天起，他便是一个单独的人。做为一个单独的人，他的发展不但是人体和智商层面的，也有很重要的一点是人格特质和为人层面的。父母应当为孩子的发展给予各层面的标准及其恰当的正确引导，使其变成一个详细实际意义上的人。因此，父母要有目的的让孩子给自己的个人行为承担。例如，当孩子跌倒时，只需他有工作能力自身站起来就不必随便去协助他，而应当激励他自己站立起来拍一拍灰，而且为他的英勇而不错；当孩子粉碎了东西，先对他说要爱护东西下一次当心，随后让孩子参加整理，拿扫帚簸箕毛巾这类沒有危险因素的器材；当孩子和人产生矛盾或矛盾时，一定要搞清事儿的前因后果才可表态发言，一味的包庇或责怪自身的孩子及其“和稀泥”的方法，对塑造孩子的责任感是十分不好的。

塑造孩子的责任感是以不大的事儿开始做起的。还记得孩子儿时非常爱坐儿童游乐园的转椅、观光小火车、太空飞船等，每一次我还带他买一次票坐一次。经一位少年儿童心理学家的指导，为了更好地塑造孩子的责任感，一次，我一下子买来很多票，交到他存放，我只承担带他到入口。結果，他坐完转椅后却找不着其他的票了。我迄今仍忘不掉他望着我时的那类希冀的目光，假如再次买票也但是几块钱的事，并且孩子会很高兴，可是为了更好地使他学好负责任，也没有去买票，只是佯装轻轻松松地说：“找不着也不坐了，妈妈今日带的钱是买今日的票的。下一次要把票放好呀。”也没有指责他，由于让一个才六岁的孩子存放票或是第一次，他都还没工作经验。假如使他因觉得受气而念头逃避责任，那麼此次文化教育就失败了。因为我沒有再去买票，由于票早已交给他手上就应当由他承担，他必须负责任。

此次历经毫无疑问对塑造他的责任感很有用途。自此，不管交到他哪些东西存放，他也没有丢失过。他不大就自身整理书包和抽屉柜，不容易由于父母的粗心大意而回家了取练习本或满全球找不着她要的东西。

有一位少年儿童心理学家说：“孩子全是好孩子，就看着你如何正确引导他。沒有消极怠工的孩子，仅有消极怠工的父母。”从某种程度上说，沒有塑造出一个在校大学生并不表明是父母的渎职；而若修养出一个人格特质不高的人，才算是父母在文化教育上的较大不成功。因而，塑造孩子的责任感，最先父母要明白自身所肩负的在质量和人格特质层面的文化教育义务。