孤独症症状
孤独症,又称自闭症。被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病症包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式,是一种广泛性发展障碍。那么,孤独症症状有哪些呢?接下来就为大家解答这个问题。
孤独症症状
1、语言交流障碍
孤独症常表现为语言交流障碍。这是孤独症儿童最常见的表现,为言语少;情况严重的甚至没有言语,即使在别人大声呼喊时,也不做应答;部分患者表现为虽然可发声,但却无法完成情景交流,只能发出简单重复的声音;还有部分患儿表现为说话声音小或发音不清晰,只有和他熟悉的人才能理解他的意思。
2、社会交往障碍
孤独症常表现为社会交往障碍。孤独症患者在社交障碍上的表现为孤独离群、不与他人建立联系、喜欢独处,且对周围的事莫不关心。并且对周围发生什么事,都很难引起他的兴趣和注意,也不会与他人产生目光接触。
3、重复刻板行为
孤独症常表现为重复刻板行为。这也是孤独症典型的表现之一,表现为反复做无意义、无目的运动或动作,如来回的跑、来回旋转和转圈等。另外,孤独症患者的兴趣狭窄,常在较长时间里专注于某种或几种活动,如喜欢看电视广告和天气预报,对有故事情节的动画片、儿童剧则无兴趣。
知识拓展:孤独症的原因
1、神经内分泌和神经递质失调
研究发现,孤独症患者的单胺系统,如5-羟色胺和儿茶酚胺发育不成熟。松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常,导致5-HT、内啡肽增加,促肾上腺皮质激素分泌减少。
2、遗传因素
遗传因素对孤独症的作用已趋于明确,但具体遗传方式还不明确。同时,围生期因素也可引起自闭症,因围生期各种并发症,如产伤、宫内窒息等较正常对照组多。此外,免疫系统异常也是引起孤独症原因。如发现T淋巴细胞数量减少,辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。
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天才症和孤独症一样吗
天才症和孤独症不一样,天才症是一种特殊的情况是自闭中的一种,叫做阿斯伯格综合症;孤独症是一种广泛性的发育障碍。
天才症是孤独症的一种。天才症患者通常表现为人际交往困难,虽然患者自身有强烈的交往意愿但是缺乏相应的技巧,他们采用的方式往往显得比较生硬,他人很难从他们的表情、眼色、肢体活动语言中获得信息。患者在人际交往的过程中比较困难,而且不被人接受和喜欢;而孤独症表现症状要比天才症更广泛一些,有社会交往障碍交流障碍、兴趣狭隘、刻板重复的行为方式,会自己封闭在自己的世界中,不和人交往。
对于天才症和孤独症,实际上没有特别理想的药物,主要从心理方面医治。日常可以带着患者多和同龄的孩子接触,尽量让他们适应现代生活,还要做好人际关系训练以及语言训练,可以让患者多表达心理感受,还要学习如何回应别人的邀请。
孤独症儿童
孤独症儿童是指的患有孤独症的儿童。这个疾病大多在婴幼儿时期发生的心理发育障碍性的疾病,多见于36个月以内的婴幼儿。
它发病的症状,主要是社交障碍和人没有交流、包括与人的目光的交流都不会存在;而且有刻板的行为。这个疾病会严重的导致孩子社会能力的明显下降,并会出现智力倒退,而且有癫痫并发症的出现,所以疾病预后不太好。
医生是如何诊断儿童孤独症(自闭症)的?
医生主要依据以下几个方面来诊断儿童的孤独症,要结合病史、躯体的检查;而且它的要点如下:
第一是起病于36个月以内;
第二是以社会交往障碍、交流障碍、活动内容、兴趣的局限、刻板重复的行为为主要表现。
另外,除外Heller综合症、还有Rett综合症等其它疾病,可以诊断自闭症。
如何治疗儿童孤独症
如果女性在怀有宝宝的时候,服用了一些特殊的药物,或者受到了病毒的入侵感染,就会对孩子的大脑产生影响,在发育的时候出现一些异常的情况,很容易就会导致孩子出现孤独症,阻碍智力的正常发展,很多家长都会比较担心,不知道要怎么办才好。
因为儿童孤独症跟孩子的大脑和神经,有很大的关系,所以目前没有什么手术治疗的方法,只能通过服用一些药物和心理辅导,来进行治疗,治疗的时间会比较长,家长也要做好心理准备。在治疗时医生会根据患者的具体病情,选择合适的药物,帮助患者的神经放松下来,有利于症状的消除,在平常需要多进行一些教育和训练,让孩子用说话的方式,更好的表达出自己的想法,家长要有耐心,在孩子完成训练之后要及时表扬。
要给孩子提供一个舒适的环境,在医生的指导下,家长不断的跟孩子多说话,经常亲吻和拥抱孩子,还需要教导孩子学会一些自我生活的能力,比如穿衣服、刷牙、吃饭等等,要把动作分解开,先学简单的动作,在孩子完成每个动作之后,都要做出表扬。在经过三个月的治疗之后,要再去医院进行复查,让医生对孩子的发育进行评估,再判断日常的训练是否需要调整。