小儿多动症看什么科室
小儿多动症一般可以看小儿神经科、儿童精神科等。
1、小儿神经科：小儿神经科对于小儿多动症一般比较权威和专业，多动症大多数是由于神经递质调节功能紊乱，从而导致的脑功能疾病，表现为注意力不集中、丢三落四、烦躁等，另外很有可能会出现情绪行为冲动、活动增多等症状，所以多数神经科具有专门针对多动症的专家。
2、儿童精神科：多动症属于神经精神性方面的疾病，不但有神经疾病的基础，同时还有精神症状，比如伴有冲动行为等，有一部分还是还因为学习障碍和冲动行为，而发生焦虑抑郁等心理问题，所以看心理科也相对比较重要。有时心理科在判断和治疗孩子有无多动症的合并症，也就是指是否合并焦虑、抑郁的状态，更加专业。
治疗小儿多动症首先可以通过心理治疗的方式缓解，心理治疗通常需要医生、家长、学校和孩子共同配合，给予心理支持疗法，其中包括消除各种不良的刺激因素，避免对孩子责骂和歧视，需要多鼓励孩子，并且纠正不良的行为，必要时给予特殊的训练和教育。也可以在医生的指导下服用盐酸哌醋甲酯等药物进行治疗。
小儿多动症有哪些症状
虽然在儿童时期，活泼好动是孩子们的天性，但如果过度好动，而且不分场合的话，就可能患了多动症。那么，小儿多动症有哪些症状呢？接下来为大家解答一下。
小儿多动症有哪些症状
1、注意障碍
注意障碍为本症最主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。
2、动作很多
上课的时候，别的同学都可以坐在座位上认认真真听课，多动症的孩子却接二连三有小动作，坐在椅子上来回扭动，眼睛东张西望，手里不停的摆弄物品，同时还伴有心神不定的状态。等到一下课，像一匹难以驯服的野马一样。
3、学习困难
主要表现为学习成绩低下。多动症患儿智力是正常或基本正常的，学习困难的原因与注意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间，决定于智力水平及多动症的轻重程度。另外情绪不稳，易激惹冲动，任性，自我控制能力差。
4、发育异常
多动症的孩子神经系统发育有异常，例如遇到比较精细的动作，需要协调身体的动作，他们无法做的更好，再比如他们在系鞋带时总是不灵活，无法准确的分辨左右。甚至有些孩子有语言表达障碍、智力较低。
以上就是关于小儿多动症有哪些症状的介绍。希望以上内容对您有帮助，祝您身体健康，生活愉快。
小儿多动的治疗
儿童多动症又称注意力缺陷多动症，或脑功能轻微失调综合症， 是一种常见的儿童行为异常疾病。 这类患儿的智力正常或基本正常, 但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。
小儿多动的治疗
1、药物治疗
治疗此病的药物可分为中枢神经兴奋剂、抗忧郁剂、抗精神病药及抗癫痫剂等，但一般以中枢神经兴奋剂哌醋甲酯或右旋苯丙胺为常用药品。
2、精神治疗
药物治疗是对症的。动作过多往往经药物治疗而得到控制。同时，不可忽视家庭和学校方面的适当教育和管理。对患儿的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。
3、行为管理和教育
教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。可以将患儿的座位安排在老师附近，以减少患儿在上课时的注意力分散，课程安排时要考虑到给予患者充分的活动时间。
4、针对父母的教育和训练
给父母提供良好的支持性环境，让他们学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为，使用惩罚方式消除孩子的不良行为。
小儿多动症的表现
1、感知觉异常，小儿多动症的小孩通常都会表现为动作笨拙，就如不能灵活地扣纽扣、系鞋带、用剪刀等简单动作，走路时东歪西倒的，不成直线。有些患儿还会上下左右不分，读错或写错形近字。这些都是很明显的感知觉异常，是小儿多动症的表现之一。
2、注意力不集中，小儿多动症的小孩注意力特别容易分散，例如不专心学习，上课很容易走神，不能安分，容易被外界影响，做作业字迹潦草，经常出错，效率太慢，做事不能让人放心。
3、学习困难，小儿多动症的人智力虽正常，但可能会存在认识活动障碍和综合分析障碍，学习成绩一直都提不上去，波动性大。
4、丢三落四，小儿多动症的小孩对于学习或者生活上的必需物品，都会丢三落四的，如书本、作业本、铅笔等常常丢失在学校或家中。
5、活动过多，小儿多动症的小孩没有一刻是安静下来的，总是蹦蹦跳跳的，又多话，小动作又多，自制力不强，爱管闲事。
6、情绪不稳，小儿多动症的小孩时常会心神不定，情感脆弱，脾气不怎么好，情绪波动大，容易激动、恼怒。
以上即是对小儿多动的治疗的介绍，希望以上这篇回答对您有帮助，祝您身体健康，生活愉快。
小儿多动症的检查有什么
首先需要明确多动症，在儿童期也是比较常见的，很多的孩子都有多动的表现。但并不是所有的多动的行为或者注意力不集中的情况，都是多动症。多动症重的确诊还是需要慎重的，因为多动症对于孩子的发育影响还是比较大的，而且一般也需要应用治疗多动症的药物进行治疗，而这样的药物一般都是精神类的药物，所以诊断方面还是需要慎重。如果6岁以后的孩子持续存在动作行为的多动，小动作比较多，甚至影响周围的孩子，不能够很好的安静的上课。而且有明显的注意力不集中、学习成绩下降的情况，这样的情况持续超过半年以上，就可以考虑有多动症的情况。
多动症的诊断，一般情况下，主要是以症状为主。如果有以上类似的症状持续的时间也超过半年就需要考虑有多动症的情况。也没有什么一些器质性的病变，所以检查方面主要就是做一些评估的检查，有一些多动症的问卷以及评估量表，通过症状结合量表检查就可以诊断为多动症。
小儿多动症怎样鉴别
首先需要明确小儿多动症就是注意力缺陷与多动障碍。在儿童期这样的情况是比较常见的，男孩相对多一些。出现多动症一般需要在6岁以后才能诊断，一般会有伴有比较明显的动作行为的多动或者有注意力不集中的情况，但是由于儿童生长发育的过程当中有可能会出现比较好动的情况，所以需要注意区分孩子的正常表现以及病理性的多动表现。另外也需要排除一些其他的疾病导致，例如精神发育迟缓，孤独症或者儿童品行障碍儿童情绪障碍、心理问题等等。一般情况下，多动症的孩子智力发育是相对比较正常的，主要是多动以及注意力不集中的情况，但是正常的社交功能是可以存在的。这个与精神发育迟缓的智力发育落后以及孤独症的社交方面的问题是有本质上的差别的。孩子出现品行障碍或者情绪障碍的情况，主要也与孩子的行为以及家庭环境等有一定关系，而且一般是可以进行干预的。有的孩子有可能会合并出现多动的表现，所以出现多动的症状，需要具体分析一下孩子的表现以及观察一下是否有其他的伴随症状。
