小男孩为什么都喜欢奥特曼？孩子痴迷奥特曼怎么办？
“奥特曼”在全国各地的热映，塑造了一大批忠诚“粉絲”。火起來的不但是卡通片，也有有关的别的消費商品。有的孩子对奥特曼尤其痴迷，非印着奥特曼头像图片的衣服裤子不穿。而奥特曼的品牌形象好像有一些暴力行为，家长担忧孩子“中毒了”了。那麼，有哪些“解毒药”可以把孩子从这类痴迷中拉出去呢？
最先，家长们不要说“奥特曼不太好，不必玩奥特曼，再玩奥特曼打你”。孩子那样做并错，奥特曼是一个正脸品牌形象，能塑造孩子的责任感和道德观念。做为家长，应当对孩子的这类价值观念表明称赞，给他们多买一些奥特曼的小玩具。
此外，喜爱奥特曼的孩子，全是年纪偏小的，恰好是充足呈现自身想像力的情况下。奥特曼在一定水平上弥补了生活的空缺，这也是她们喜爱他的缘故。这也表明痴迷奥特曼并不是什么不简单的事儿。可是为了更好地防止未来发生难题，家长应当按时孩子出来 玩一玩，不必总推说自身没空。用日常生活的乐趣迁移孩子的注意力，带孩子去公园看小象，看一下大猩猩，放风筝，打滚铁环或是在家里养一条狗。生活五彩斑斓，使他应接不暇，他的注意力便会奥特曼的身上迁移出来。
家庭教育不仅仅是学习 父母角色偏差有三大危害
你认为父母应该做的最重要的事情是什么？当然是抓住孩子的学习！“您是怎么抓孩子学习的呢？花钱，去重点学校，请老师指导，完成作业检查，默默地写单词，默默地写生字，指导他写作文，提出计算题等。这是孩子的母亲和教育专家的对话。
这位母亲的回答可以说代表了相当多的父母对自己角色的认识。他们对家庭教育的解释是家庭学习，教育孩子主要是抓住孩子的学习。孩子的学习成为父母和孩子交流的中心内容，父母把自己的角色定位为孩子的拐杖、老师的助手，对孩子健康的护理和人的教育是父母最基本的责任，大大忽视了。这是父母角色的错位。
父母角色的这种偏差有三个危害
一是“扬短避长”“强己所难”。一些父母尽管为孩子付出很多，但由于不懂得教学规律，不了解教学内容与方法，往往是有劲使不到点子上，而越发感到力不从心，这便成了“强己所难”。有些父母从孩子的学习成绩提高的暂时现象中尝到过支付的甜头，但往往工作很多。
二是制造了孩子社会化障碍。由于家长过于重视孩子的学习，忽略了孩子成长过程中最需要家庭帮助孩子社会化的责任。比如有的孩子考了上名牌大学，却因为生活上不会自理而退学。这样，孩子在父母的不经意间成为了泡影。
三是“受累不讨好”，造成亲子关系不和谐。一方面，父母为了“保障”孩子的学习，替孩子做了许多他们力所能及的事情，减少了孩子体验生活的许多机会；另一方面，也不顾及孩子是一个独立的个体，替孩子作了许多本该由他们自己作出的决定。这对于成长中的孩子来说，无异于是一种人生权利的剥夺。
不少孩子对父母们并不内行的“学习辅导”以及一味地抓学习的做法相当反感，结果形成了父母管得越多，孩子越抵触的恶性循环，极大地影响了亲子关系的和谐。
幼儿如何做好家庭教育？家庭教育父母应做好示范
第一、榜样和示范
家长可针对孩子的实际，讲一些英雄模范的故事，把英雄模范的形象和良好的行为作为孩子学习的榜样。同时，要培养孩子具有乐观、愉快、活泼的性格，劳动积极，办事认真，对人热情，善于关心和帮助别人的榜样，并以上述行为为孩子做出榜样。
第二，说明和说理
要向孩子说明所有的行为标准，让他知道该怎么办，根据孩子的理解水平向孩子讲道理，让他理解。父母应该有耐心。当孩子们太兴奋和兴奋时，他们经常听不到真相。他们应该冷静下来，然后用亲切的口吻说出真相。
第三、练习和实践
习惯的养成，有赖于反复实践。因此，在要求儿童达到某种行为标准时，必须反复练习、巩固，经常采取表扬的方法，促进儿童自觉巩固。
第四、点赞奖励和批评责备
点赞和鼓励是加强良好行为表现的方法。表扬鼓励时最好能同时提出进一步要求，使孩子有更上一层楼的目标。批评指责是否定的加强，可以用摇头、不高兴的态度、否定的口吻、斥责的眼睛等表达对某种行为的反对，让孩子知道自己错了，迅速纠正。批评时的态度要认真，使孩子感到羞愧和不安。
