尊重小男人的自尊心

网友投稿人群养生 2021-08-18

给父母的建议

随着年龄的增长，你的男孩不再接近你，不要担心成为父母的男人有秘密，成为父母也不要着急……以你尊敬的态度赢得孩子的信赖吧！只有你尊重孩子，孩子才能更尊重你。只有尊重孩子，孩子才能健康快乐地成长。

方法1:尊重男性自尊心

中国有外出教子的俗语，意味着在外面，在外人面前教育孩子。这种教学方法是否科学？

很多监护人没有给孩子留下面子，经常在大庭广众下斥责、谴责孩子的监护人也经常在别人面前，唠叨孩子做过的错误，使他尴尬。

事实上，这种教育方法有严重的错误。孩子有自尊心，特别是男孩子的自尊心更强，父母在孩子的同伴面前或者外人面前数孩子，骂孩子惩罚孩子，孩子在同伴中抬不起头，没有地位，不仅不能达到教育目的，还大大刺激孩子的自尊心，激发孩子的仇恨、敌对和紧张感

那么人的自尊心呢？

心理学家告诉我们，除了不在公共场合教孩子，父母还应该时刻记住:小男人脆弱的自尊需要你时刻保护。

10岁以下的少年放学后，一个人去森林里玩。天黑了，孩子还没出树林，怕被野兽袭击，爬上大树躲起来。父亲看到孩子晚了还没回家，沿着孩子放学回家的路去找，在森林里，借着天空的微弱星光，父亲隐约看到儿子躲在大树枝上。父亲没有马上喊儿子下车，假装没有看见，吹着口哨在离儿子隐藏的大树不远处散步。儿子听到父亲的口哨声好像遇到了救星，立刻从大树上掉下来，惊讶地说:爸爸，你怎么知道我在这个森林里？”

“我是独自散步，没想到正碰上你在树上玩耍呢。走，我们一起回家吧！”父亲若无其事地说。

我们不得不佩服这位父亲。男孩放学后，因为玩耍而忘记回家，父亲应该责备他，但这个父亲不仅没有这样做，还用自己的智慧巧妙地掩盖了孩子的恐惧心理，保护了孩子的自尊心。

人们常说，树怕伤根，人怕伤心。自尊心、自信是男孩子成长的精神支柱，是孩子向上的基础，也是他们发展的内在动力。如果家长经常有意或者无意伤害孩子的自尊心、自信心，那么孩子的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向善发展的动力和精神支柱。因此，无论在什么情况下伤害或诽谤孩子的自尊心、自信，都是违背教育规律的愚蠢行为。

方法2:尊重男性独立人格

儿童年龄更小，也有独立人格。许多教育专家也认为，尊重孩子是教育孩子的前提，如果没有尊重，就不能谈论教育。事实也是如此。孩子，特别是男孩子不喜欢骂父母，喜欢尊重他的人格，但不失权威的父母。

男孩参加同学的生日Party，他的监护人说:知道家里的休息时间是晚上10点熄灯，10点前回家就可以了。

这样的父母是最明智的。孩子作为独立的个人，知道有权参加同学的生日Party。但是，从孩子的安全因素等方面来看，监护人的回答不会使孩子超出纪律约束的范围。

父母如何做好孩子的家庭教育？家庭教育孩子的十大要点

　　身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。父母要树立好榜样，榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。

　　父母如何做好孩子的家庭教育？家庭教育孩子的十大要点

　　1.亲子关系决定家庭教育的成败，如果跟孩子关系是好的，你的教育才算成功的，如果你跟孩子关系是糟糕的，你在教育上就失败了。

　　2.亲子关系的根本就在于要相互理解和尊重、相互学习、共同成长，这点很重要。凡是能发现孩子越多优点的父母，越能教育好孩子。

　　3.好父母要学会用积极的解释，发现孩子的优点，看到他的潜能。不要太多消极的解释。

　　4.孩子是最不能用来简单比较的，天才就是选择了适合自己的道路，蠢材就是选择了不适合自己的道路。你一定要发现自己孩子的潜能，把它变成优势，这就是最好的路。

　　5.在家里养成家务劳动习惯、生活能力强的孩子，应对各种事物的能力也很强。碰到麻烦的时候会有很多办法。

　　6.父母要带头做个榜样。如果家长一边拿着手机一边玩得很开心，然后告诉孩子不要玩手机、好好学习。这样孩子肯定不服气。

　　7.孩子最需要什么？排第一位的是需要一个温暖的家。

　　8.一定要和孩子强调这个概念：作业是你自己的事情。家长能做的是：给孩子提供一个好的环境，帮助他养成好习惯。

　　9.青春期的孩子有一种封闭性，不愿意别人打扰他，喜欢独处是正常的，回家关门也是正常的。我们要做的是尊重孩子，如果想进去要敲门。

　　10.忙碌的父母也可以成为好父母。孩子是研究大人的专家，你是不是还关心他，你是不是理解他，你是不是爱他，孩子都能对比出来。

家庭教育中普遍的2个误区

亲子教育中普遍的2个误区

孩子并并不是生命的持续，也不是生命的简易反复，只是另一个生命的逐渐。在最开始给与他生命以后，他就早已做为一个单独的个人而存有了，大家不会再有操纵或设计方案他将来的支配权。他有自身的特性，每一个生命的遗传密码全是与众不同的。只有重视个人的差别、弘扬生命的个性化才会出现真真正正的取得成功，全球才会因而而多种多样。

误区一：把自己未完成的理想化强加于给孩子

每一个人应当有自身的人生理想，孩子也一样。孩子并并不是父母人生之路的升級版本号。有一些父母出自于一种赔偿心理状态，希望孩子能完成自身年青时的心愿。在这里一观念的操纵下，很多人把孩子当做了填补自身人生道路缺憾的专用工具，逼迫她们做这做那，有这类心理状态的父母应当反问到一下自身：我想要做的事儿我的孩子也一定想要做吗？

误区二：期待孩子做到或超出自身的造就

有一些工作较为取得成功的父母非常容易以自身的限度整体规划孩子的前途，觉得孩子比不上自身就是不成功。这一样是一个误区。一个个人的取得成功是很多要素一同功效的結果，全世界沒有完全一致的两块落叶，即便双胞胎宝宝也存有性情、智商的差别。大家为何把自己的取得成功视作一种自然而让原是另一个生命的儿女整盘承继出来？

中国文化教育究竟缺乏了哪些

一位娶了中国夫人的美国老先生对我说：“之前，我总感觉中国朋友应该比大家聪慧，如今.我了解，原先中国父母始终在逼孩子念书，她们的岗位职责是文化教育出课业最出色的儿女来，乃至连孩子的暑期也绝不放过。

美国父母呢？她们的岗位职责是让孩子真真正正享有自身的儿时，去运动，去交友，去野游，去做好自己喜爱做的事儿，自然，那样的文化教育，也在所难免使孩子越来越听之任之了。”

好多个嫁了美国老公的中国夫人也跟我在此外一个视角埋怨过这个问题：“我老公从来不协助孩子做功课，可是，假如孩子出了错，他也不给孩子标准答案，他会让孩子再想一想，他觉得，人哪里有不做错事的，不错误，如何提升？并且，我如果是教师，孩子院校的教师干什么？”

必不可少的三大家庭教育

依照传统式观念，家庭教育是在日常生活中，由家长(在其中最先是爸爸妈妈)对其儿女执行的文化教育。而依照当代观念，家庭教育则是在日常生活中，家庭主要成员(包含爸爸妈妈和儿女等)中间互相的危害教育。

家庭教育是大教育的构成部分之一，是学校教育与科学教育的基本。家庭教育是终生教育，它逐渐于孩子出生之日(乃至可追溯到到胎儿期)，婴儿阶段的家庭教育是“三字经人之初”的文化教育，在人的一生中起着奠基石的功效。小孩上中小学、初中后，家庭教育既是学校教育的基本，也是学校教育的填补和拓宽。

为了更好地融入当今社会发展对家庭教育的必须，家长务必努力学习当代家庭教育基础理论，变化家教观念，提升家教水准。家长院校则担负起宣传策划党的教育政策和当代家教基础理论，协助家长变化家教观念，提升家教水准，融洽学校教育、家庭教育和科学教育的每日任务。当今家长院校要主要搞好：

1、家庭教育观念的升级

以往，家长的养儿防老、文化教育儿女要飞黄腾达、人丁兴旺的观念，务必代之以为国教子的观念，以塑造创新意识和实践能力为关键，把小孩塑造成有梦想、有社会道德、有文化、有组织纪律性的，德智体美劳等全面的发展的社会主义社会工作建筑者和继任者，以融入将来社会发展的日常生活。

传统式的品德教育观念务必更改，如儿女务必没有理由听从家长，聪明才算是好宝宝；不为人正直先，不为人正直后；“千金之子，坐不垂堂”(不探险)……应当鼓励孩子的科学研究与民主化、独立与自立、公平公正竞争与合作等精神实质。

传统式的重智轻德体，重专业知识轻工作能力，重成绩轻总体水平的观念务必更改，应塑造全面的发展观念，学知识与发展能力并举，高度重视创新意识与实践能力的塑造，高度重视优良个人心理素质的塑造和人际交往协调性的发展趋势。

2、学习培训家庭教育的基本准则

①由浅入深，量力而为，不必规定太高，急于求成。欲速则不达，拔苗助长，不但无利，反倒害之。

②因人施教和全面的发展相结合。既要高度重视小孩的个性化和专长的发展趋势，又要高度重视各层面素养的共享发展。

③心态一致，文化教育统一。家长的文化教育心态要一致，要一以贯之，并且要与学校教育保持一致和统一。

④正面教育和实践活动锻练相结合。

⑤夸奖奖赏与指责处罚相结合。

⑥情感与理性相结合。

⑦立即文化教育与持恒相结合。

3、沟通交流家庭教育信息内容和家教工作经验

科学研究家教中的新难题。家长院校应在沟通交流学校教育与家庭教育层面做出更高勤奋，便于互相配合塑造高质量的一代新人的每日任务。

家长先来学习家庭教育的方法

好的教育方法哪儿来?

大家做家教指导工作的朋友，经常要回应家长明确提出的这种难题：

“我们的孩子学习考试成绩总提不上，您看有什么好的方式使他快速提升学习考试成绩？”

“我们的孩子尤其爱玩儿，便是不喜欢学习，您看用什么办法更改他爱玩儿的问题，把心接到学习上去？”

“我们的孩子常常私拿家中的钱，您看该怎么办？”

“我们的孩子胆量尤其小，您看该怎么办？”

家教权威专家总是要向家长询问一些状况，作出分辨，随后给家长明确提出几个具体办法提议。家长回来对着权威专家的建议干了，有的见了实际效果，有的看不到有起色。这是为什么？

教育是很“活”的社会问题，是在“活”的人对“活”的人中间开展的。每一个家中、每一位家长、每一个孩子各有不同，再好的教育方法也难家家户户可用。

家庭教育水准的多少，决策于三个方面的难题：最先是家长的教育思想、文化教育意识；次之是家长对家庭教育规律性、标准的掌握；再度是切合实际的科学研究的教育方法。换句话说，好的教育方法来自于教育规律与具体的融合，来自于有恰当的教育思想作具体指导。

假如家长在应对教育小孩的实际难题时，能那样去思索：我之前的教育方法是否合乎教育规律？怎么做才可以符合规律？我的教育思想是否有难题？就进入了一个较高的人生境界。殊不知家长在那样思索时，务必要有一种参考才很有可能作出分辨，理出条理。这类参考，便是家教科技知识。因而，家长务必用心学习，要有主动的学习观念。

家长学习家教科技知识的方式许多：

根据家长院校学习。全国各地的家长院校愈来愈普及化了，每一位家长都应积极参加上课，做家长院校的优秀生。上课时，要带笔记本电脑，尽可能纪录关键內容。回家要再次看一下，变为自身的专业知识。

根据广播节目、电视机学习。如今，各省市、市、地域的新闻广播和电视台节目都开设了家庭教育专题讲座综艺节目，家长要用心接听、观看。有的广播电台还设观众热线电话，家长能够向专家访谈。

根据书报刊、书本学习。家庭教育书报刊、书本愈来愈多，如北京市的《父母必读》、《当今家庭教育报》，上海市的《家教具体指导》，天津市的《家长》，山东省的《当代家教》，武汉市的《家长报》这些，家长可订的应当订一份。去图书店、书市购书，不必忘记了买两三本相关家庭教育的书。

向老师学习。院校教师，尤其是教导主任都承担具体指导家庭教育的义务，立即地为教师求教，会获得不错的具体指导。

向出色家长学习。国内各地持续发布一些家长取得成功的家教工作经验，在这种工作经验中包括着优秀的教育思想，恰当的教育原则和方式，很非常值得众多家长学习。

家长学得了家教科技知识，要结合实际去应用，不可以生搬硬套。听来、来看的专业知识，要勤奋跟自身小孩的具体、跟家中具体对上号。要用心剖析，对症治疗。例如，一个孩子学习考试成绩不太好，很有可能有多种多样缘故：欠缺学习兴趣爱好，不容易上课，学习方式不太好，跟教师关联不太好，考試过度焦虑不安……仅有选准了缘故，才可以挑选有目的性的对策方式，进而接到文化教育成效。家庭教育是十分避讳片面性的。

家长在应用家教科技知识具体指导小孩的全过程中，还应高度重视不断开展汇总。每过一段时间，理智地剖析一下前一段的文化教育对策、文化教育实际效果，看一下取得成功在哪里，是否有出错。想一想下一步该如何施教才好。最好是亲人一起探讨，包含小孩。那样汇总，会出现很多新的了解，对持续提升家教水准有很大的益处。

总而言之，好的家庭教育方式来自于不断学习、实践活动、汇总，重点在于家长的领悟力。因而，大家说：“要使家教方式好，效果非常的好，家长务必勤动脑筋。”