如何对孩子进行性教育？我们应该注意哪些问题？
如何让孩子的性教育提到日程，是父母们现在主要烦恼的事情，不仅孩子能听到语言，父母还要把性教育贯穿日常生活，从生活的各个地方好好引导孩子。
如何对儿童进行性教育？
1、认识自己的性别
孩子出生后，不管性别如何，在命名、服装、生活用品的选择上都不要混淆，以免孩子从小就对自己和别人产生性的模糊意识，影响孩子的性方向。
2、了解自己的身体
自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端。父母在家庭生活中，选择适当的时机，如洗澡、睡觉前等，自然地让孩子认识自己的身体，特别是让孩子认识到生殖器官和人体的其他器官一样不神秘，而且让孩子保持自己的清洁，养成良好的卫生习惯。
3、正面回答孩子的发问
当孩子提出有关性方面的疑问时，父母不应回避。应该用孩子能够理解和接受的语言和方法来回答，解决和满足孩子的好奇心和知识欲。
4、父母自己的行为也很重要
父母之间感情真挚、和谐、道德高尚，给孩子树立良好的榜样，就会让孩子爱上人生，爱上生活，正确处理性问题。
教育孩子时，要注意这一点:
1、适当的年龄
理论上男女性别差异，特别是第一性征，在孩子青春发育前回答没有问题，从现在的社会文化现状来看，男女第一性征差异，最好在5岁之前回答孩子。性教育比较先进，但不能脱离孩子的理解能力。爸妈尽量用浅显易懂的语言解答孩子的疑问。
2、合适的方法
在孩子5岁之前，可以用父母的身体说话，给孩子讲解。但是5岁以后，采用图书、音像资料及其他方法比较合适，只有选择了合适的方法才能让孩子更好的接收什么是性教育。
3、合适的内容
孩子的性教育，每个年龄段的内容应该有所侧重。5岁前应该解决性别知识等简单的问题。青春发育前，应进行性生理教育青春发育时，应进行性心理和性道德教育。通知适当的内容是作为父母最正确的选择。
4、合适地点
对孩子的性教育不能胡乱来，要知道孩子对于任何事情都是模仿父母来。因此，选择正确的方法对任何人都非常重要。在不同的地方，对事物的吸收力也不同。只有选择合适的时间和地点，告诉孩子们本来应该知道的性知识，孩子们才能在性教育知识领域有正确的人生，也有正确的感想。
形成正确的性爱观念，对孩子的一生至关重要。很多家长认为两岁左右的孩子不太可能像学习其他事情那样吸收性问题的知识，但事实并非如此。父母应该知道孩子的许多不安会增强对性领域的兴趣，或者完全与性无关，但是由于很多原因手淫活动的增加。
教给孩子有关生殖与性的确凿的科学知识，尤其是由父母亲自传授这些知识将使孩子感到满意，并对当前的性角色和未来的生殖角色产生一种安全感。但父母若对孩子进行的性游戏或预演游戏予以责骂将无疑会伤害他们的幼小心灵，挫伤他们的求知欲，因此采取和蔼可亲和平静的处理方式，将有助于孩子们树立积极向上的生活态度。
儿童性教育最正确的观念应该在11岁开始谈论性
正确的性教育可以使孩子有健康负责的性态，提高性健康。此外，让孩子随身携带避孕套并不意味着鼓励孩子做爱，而是在侵犯或理性薄弱的情况下发挥安全作用。如果有安全措施，可以避免艾滋病、性病、意外怀孕等严重后果，是预防未然的措施。
儿童性教育最正确的观念
对待不同时期的儿童，必须有不同的解释方法。一般来说，3岁到5岁的孩子，他们什么也不说，但一问，就用科学的名词回答。不能用小鸡鸡这个词回答。应该直接对孩子说阴茎的5岁到10岁的孩子，可以继续认识性别的不同，孩子提问的问题必须正面回答的10岁到19岁的孩子，主要是回答性别的困惑。因为这个时期，男生和女生的第二性征开始出现，他们都渴望对自己有更多的了解。
最好的性教育是日常生活，父母应该多告诉孩子自己是怎么来的。她总结了六个字适时、适度、适当。她还总结了三个经验，分别是简洁直接，不神秘。大人一旦遮遮掩掩，很容易给孩子传递一个信号，让孩子觉得性是神秘的、见不得人的、肮脏的；二是解释起来要轻松自如，不要用震惊的态度来影响孩子；三是家长要更新观念，不要固步自封。现在很多家长不注意更新自己的知识，观念落后，知识老化，很难说服孩子，不能用正确的观念引导。
父母和孩子谈性的最佳年龄11岁
由英国著名的“父母热线”参与的一项报告显示，父母和孩子谈性的最佳年龄是在11岁，如果你希望孩子晚一些有性经验，并且少做危险的性行为，应该在孩子11岁左右，和他谈论关于性的东西。
据研究发现，11岁到14岁是和孩子谈性的关键年龄，当孩子超过15岁，爸妈说话的影响力就没以前那么大了。
这项名为“每日一聊”的报告显示，在14岁的孩子中，75%的人想和父母谈论性，44%的人不相信朋友那儿听来的性知识，25%的人说，他们对于电视、报纸等媒体上看来的东西感到迷惑。
英国和威尔士是全欧洲青少年怀孕率最高的国家，性传播疾病也逐渐攀升，很多父母以学校里有性教育为借口，不在家里和孩子谈性，但学校里实际上只教孩子基本的生理知识。该报告的负责人之一Anita-Naik表示，青少年认为和父母谈话，并不表示父母鼓励自己做这件事。此外，还有研究表明，每天和孩子谈论与性相关的话题可以减少危险性行为，帮助年轻人衡量性和安全性。
莫盲目指责孩子接触“性” 儿童性教育有5大要领
孩子性启蒙是非常重要的。这会影响他们对性的认识，但父母在儿童性教育中起着不可替代的作用。所以，父母们千万不要掉以轻心，要经常注意自己的言行。否则，孩子也会学样，严重的话会给孩子带来严重的心理障碍。今天，小编将告诉父母应该注意这些行为。
毫无顾忌的母爱会影响孩子的性心理发育
小亮今年13岁，现在在寄宿学校学习，最初他没有什么烦恼，偶然听到同学们讨论的黄色录像中的一些情节，紧张、恐怖、无意识地学习。原来男孩是家里的“明珠”，从小就被母亲“母爱无忌”的溺爱，每天晚上都和母亲睡在一起，睡觉前要摸母亲的乳房，直到13岁。当他从同学间听到一些性信息，便对自己以前的行为产生了厌恶和恐惧，产生了"性罪恶感"。
专家分析，许多母亲错误地认为我是他的母亲，对她什么都不做，一起睡觉也不少见。的确，母爱是世界上最伟大、最无私的爱。但对儿子来说，母亲也是异性，大量研究表明，母亲的行为对儿童性心理发育有明显的影响。异常的母婴关系会导致孩子的性心理障碍。对孩子过早的性刺激，包括父母性曝光、听相关性对话、生殖器被成年人抚摸等，被认为是成年后性变态的原因之一。
有意避免孩子对行为的疑问
一天早上，4岁的笑声打开了父母的卧室，这时父亲还没有床上的衣服，还穿着短裤。笑着问:“爸爸，你怎么鼓起来？"妈妈尴尬的回答说，"因为，爸爸那里藏着一只小老鼠……"笑笑觉得好玩，就嚷着要小老鼠。笑笑爸妈不知道该怎么办。
专家分析：这种尴尬的场景在日常生活中是常见的，虽然这位妈妈自认为遮掩过去了，可是他的这种行为会让孩子对性以及性别产生畸意。在这种尴尬的场景中，家长的表现极为重要，是亲切、随和还是紧张、惊慌，是视性为自然还是洪水猛兽，都会在孩子心中打下一个烙印。这个时候，我们家长需要做的，只是平静地告诉孩子：男性、女性不同，但无论你是男是女，都是一件很自然的事情。。
莫盲目指责孩子接触“性”
父母在日常生活中的一言一行都会对孩子形成影响，在性方面的影响也是一样的，所以父母们应该高度重视自己的一言一行。不要认为不应该对孩子说有关性的知识。孩子不小心问，接触有关性的话题和东西时，父母们不要惊慌，也不要隐瞒，要用孩子能理解的话告诉他。不应该像下面的监护人一样胡乱谴责孩子。
掌握儿童性教育的要领
父母在面对孩子提出的性问题时要采用孩子能够理解和接纳的方式对其进行教育，并且在过程中还要根据孩子的年龄段来决定灌输性教育的多少。
第一、不躲避孩子的性提问
科学研究发现，孩子在幼年时可以在家长的引导下分辨清楚男性与女性的分类特征。但是，对异性产生的某种程度的回避和距离感是无意识的，所以孩子对你有性关系的问题时，往往也下定决心。有些孩子拿着家里的避孕套以为是气球，这时千万不要杜绝他。这不是孩子问的问题，也不是左右，只是加重孩子的困惑，把好奇心变成心理上的影子，为今后的成长设定障碍的可能性很高。
第二、平时多阅读性推广知识的书籍
家长需要涉猎性科学知识的推广，不仅可以提高自己对性的理解，还可以在面对孩子的提问时从适当的角度进行解答。尽管性科学所包容的学科范围极其广泛（生理病理学、医学、社会学、心理学、伦理学等），每个人都不可能成为这方面的专家，但尽可能多涉猎一些这方面的知识非常必要。
第三，把握尺度问题
父母们担心孩子知道太多性知识是否有害。其实，孩子的智力发展有阶段性的步骤，每个年龄层提出的问题都不同，一旦理解，孩子就不会像科学家那样追根溯源。三四岁的孩子可能对“婴儿在母亲肚子里长大”这样的回答感到满意，对十三四岁的男孩偶尔的自慰对身体没有大的障碍，一定会安抚躁动的心，他不会再问自慰的方法。
第四，事先做警告工作
对孩子的性教育不能太教条。在日常生活中发生的小事中教育他以正确的方式做。过早的接触性行为对孩子的生理、心理都有很大的危害，所以在日常生活中需要立即给孩子“警告”。例如，对于年灌输异性接触自己的私处是不友好的行为，对于已经进入青春期的孩子来说，过早与异性接触对性器官造成危害的可能性很高，感染了很多疾病，为未来的健康成长埋下危险，在生理、心理两方面成熟之后才能接受健康文明的性生活
第五，引领孩子的正视性问题
目前市面上的书籍和报道有很多违反性科学的宗旨。代替简单的感觉刺激，孩子接触这些东西是不可避免的，不要简单地斥责，要分析这些说明中反映的夸张、虚假等非科学内容，让孩子知道什么是真正的科学和健康。
留守儿童性侵事件频发暗示性教育缺乏？如何加强留守儿童性教育
随着城市工业化的快速发展，许多农村年轻父母不断涌向工业城市，孩子留在家里。到了上学的年龄，留守儿童的性教育在当今社会还没有得到很好的解决。
由于父母长期在外务工，留守小学生家庭教育缺失。是当代中国社会遇到普遍性问题据有关调查显示57.2%的留守小学生是父母一方外出，42.8%的留守小学生是父母同时外出。留守小学生中的79.7%由爷爷、奶奶或爷爷、奶奶抚养，13%的孩子托付给亲戚、朋友，7.3%不确定或无人抚养。这使留守小学生缺乏家庭教育，接受家庭教育几乎是空白的。
一、简单来说，加强留守小学生的性教育
优先改变社会整体的害羞传统观念，同时认识早期性教育，对孩子的成长有很大影响，这种影响不仅体现在小学生时代，也体现在人的一生中。在这里，我们需要强调的是如何让父母、学校和社会变成绳子，用力。不是任何一方相互转让，任何一方的转让都会影响农村留守小学生的健康成长。因此，父母、学校和社会的合作共识是农村教育发展的关键。只有三方有效沟通和合作，才能将更多高质量的资源转移到农村教育发展。关心留守小学生的思想和学习状况，是解决农村留守小学生性教育不足的根本。以上是小学生性教育潜在的一些混乱，需要加强，希望大量加重引起重视。
二、心理健康成为留守小学生最大的问题
性教育的缺失不利于儿童性别角色的发展。不利于孩子的智力发展。不利于儿童个性品质的形成。这使得使得整个社会在追求农村硬性教育设施的完善的同时，也要加强对留守小学生的心理教育。而性教育又是一个不可绕过和忽略的心理问题。
杜绝孩子被侵害，教孩子什么是“性侵”很重要
1、性教育从两岁始
在日常生活中，父母要帮助孩子树立起性别意识，让他们知道男女有别。
性教育从2岁开始，父母和孩子一起洗澡的时候，教孩子辨别男女和保护自己的最佳时间。例如，这些器官是女孩子的，那些器官是男孩子的，不能碰别人，也不能碰隐私部分。我通常建议父母告诉女孩，你有一个小妹妹，这个小妹妹很脆弱，需要你的保护。
2、让孩子知道身体
父母必须帮助孩子知道自己的身体。有些家长会觉得很尴尬，含糊不清。其实，这个重要的部分不仅要正确认识孩子，还要告诉父母洗澡时和医生检查时，谁也看不见，碰不到。郭嘉说。
如果与身体的秘密部位有关，大人和老师的话并不是正确的，老师的要求并不完全必须听。
3、告诉孩子什么是不恰当的接触
监护人平时要和孩子讨论不同种类的接触区别，让孩子明确什么是好的接触，什么是不恰当的接触，什么是有害的接触
好的触摸是孩子喜欢的，如父母亲的拥抱，朋友的手拉手；不恰当触摸是儿童想停止的触摸，如打、拍、踢或触摸儿童的隐私部位；不知道是好还是坏的触摸，是让孩子感到迷惑或不舒服的触摸。教育孩子，遇到让自己不舒服的触摸时，要迅速离开，跑向人多的地方。
4、坦率地说性
父母告诉孩子预防性侵的知识时，建议父母尽量用科学的语言告诉孩子常识，不要模糊，孩子自然地接受知识，有坦率的心情，不要感到羞耻，也不要不说这个话题。
正确的儿童性教育方法 不同年龄段采用不同的教育方式
对儿童进行性教育，应帮助儿童承认自己的性别，根据性别规定他(她)的性别角色行为和动情反应，对儿童裸体和生殖器官不采取简单的斥责和欺诈态度，不仅要教丑陋的耻辱感，还要教人们不要责备和隐瞒。
男女儿童性器官的不同和我是从哪里来的的问题父母可以坦率地告诉他们，不必太深。要让孩子和同龄的同性和异性的孩子一起玩游戏，培养孩子和同龄人交往的自然健康态度，构筑健康的人格。
中国广大的父母对性教育有三大误区
误区一：性教育观念上，父母对性的问题持回避及排斥态度，谈“性”色变，如临大敌。
误区2:很多父母认为孩子不需要性教育，树自然直，随着孩子的成长，他们自然会理解。
误区3:因为认为性教育是青春期的教育，所以没有必要那么早进行。事实上，每个年龄段的孩子都需要一些相应的性教育。
不同年龄段采用不同的教育方式
，对于不同年龄段的孩子，父母应该采用什么样的适当方式进行性教育呢？下面就来听听专家的建议吧。
2-5岁的幼儿：
会好奇“我是从哪里来的？为什么旁边的小强站着尿蹲着？”当孩子产生这样的问题时，父母千万别含糊其辞或避而不答，父母可以用很平常的口吻告诉孩子男女身体结构的不同。讲故事、看卡通性教育图片等，都是这个年龄的孩子容易接受的方式。
这个时期的孩子，喜欢玩一些“性游戏”，比如“接吻”、“结婚”、“生孩子”，父母不必过于紧张，他们玩这些游戏只是他们对生活中看到的事情的模仿。大人不必粗暴地打断他们，可以在一旁顺势引导，告诉他们结婚是大人的事情，只有长大了而且遇到非常喜欢的人才可以接吻，然后结婚生孩子。
儿童性玩法也包含一些男生女生观察触碰彼此的性器官，注意到男女的区别。这是他们满足性好奇心的方式之一。如果父母看到这种情况，他们应该告诉他们身体的一些部分是非常私人的，不能给别人看或触摸。当然，不要看别人的私处，也不要再出现这样的游戏。
另外，教育孩子预防性侵犯，教育孩子不要接触隐私部地方，如果有人勉强做的话，必须马上告诉父母。婴儿从一岁开始分开房间睡觉，最好不要让父母看到热。
6~9岁的孩子:
他们处于性欲潜伏期，容易受到他人和媒体的影响，接触到有关性的不正确信息。他们此时需要在父母的帮助下深入了解性别角色，学习正确的性知识和生命起源等。
最好的教育方法是抓住日常生活中的小机会。例如，电视节目中出现了亲热场景和报纸的小故事，可以借机进行性教育。
