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如何识别儿童自闭症 这些症状要注意

网友投稿 人群养生 2016-07-18

自闭症患儿与正常宝宝比较有很明显的不同。以下的情景描述了正常宝宝和患有自闭症的宝宝之间最明显的区别,妈咪可据此推断宝宝是否具有自闭症倾向。一旦发现宝宝表现异常,一定要及早就医,并尽快实施早期干预。对于自闭症患儿来说越早发现越早干预效果越好,因此早期识别自闭症便显得十分重要。早一天发现自闭症,宝宝就多一分过正常生活的希望。

社会性及人际关系障碍

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正常宝宝:不到半岁的宝宝就会注视他人的脸,对他人的逗弄与亲近表现出期待与高兴的情绪。大约半岁左右,宝宝开始认生,表现为不愿意与妈咪或者亲近的监护人分离,如果有陌生人靠近,会哭闹或表现出明显的不高兴。

自闭症宝宝:宝宝不会注视妈妈的脸,也不会对人微笑;妈妈给宝宝喂奶时,不将身体贴近妈妈;妈妈伸手抱宝宝时,不会做出迎接的姿势,眼睛也不正视搂抱他的人,对他人的逗弄与亲近没有反应,对父母没有正常宝宝的那种依恋行为,父母来了或走了,都显得无所谓。很少哭,从不粘人,通常比正常的宝宝显得“乖”很多。

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正常宝宝:周岁之后,宝宝总是像个小影子似的跟着父母或其他亲近的监护人,模仿他们的动作,并以眼神、动作、简单的词句主动与人交流。一旦遇到困难或者感觉身体不舒服、情绪不好等都会寻求成人的安慰。

自闭症宝宝:宝宝对父母没有依恋的感觉,与陌生人相处也没有畏缩的感觉,更不懂得与人主动交流,遇到困难或者感觉身体不舒服通常也会显得无动于衷或者不知道该如何寻求帮助。

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正常宝宝:两岁以上的宝宝对周围的一切充满了好奇,热衷于各种有趣的游戏与活动,玩玩具和游戏时内容丰富,花样繁多,并且和其他小朋友玩耍时已经懂得遵循游戏规则。

自闭症宝宝:宝宝对周围发生的一切漠不关心,喜欢独来独往,不与小朋友一起玩耍;不懂如何玩玩具,不遵守游戏规则,只是以自己独特的方式玩耍,对一些不是玩具的物件十分迷恋,特别喜欢作单调、重复的动作,对物品摆放的位置十分敏感,不喜欢任何形式的变化。如果有人试图改变他,会表现得非常烦躁。有时候也想与小朋友交流,但是不懂得交流技巧。比如,可能突然跑去拍人一下、打人一下或者揪人一下,然后又若无其事地离开。他的行为看起来显得毫无意义。

言语及沟通障碍

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正常宝宝:在宝宝听懂话之前,就已经懂得用声音、动作、表情等来与人沟通,比如饿了、困了、身体不舒服了,都会通过不同的哭声来表达自己的愿望。宝宝高兴了,会咯咯地乐。长期与宝宝相处的妈妈就可以根据这些差别来判断宝宝的需求。宝宝再大些就能听懂不少话,并且开始咿呀学语。

自闭症宝宝:宝宝对语言的理解比较困难,也没有与人沟通的欲望。到了该学说话的年龄,仍然没有学说话的迹象。

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正常宝宝:两三岁的宝宝已经会说不少话,而且懂得用语言与周围的人群进行有效的交流与沟通。对于一些以前没听过的句子会很感兴趣,并且喜欢模仿。

自闭症宝宝:宝宝语言发育明显迟缓,对别人的问话常常没有回应。即便会说话,也不会主动与人交谈,却常常说一些不知从哪里学来的话,比如背诵电视广告等等。但是仅仅是说说而已,对他所说话语的真正含义根本不了解,也不懂得在什么样的场合使用这些语言。他们常常用词不当,分不清你我他,或者反反复复说着同样的句子,语言生涩呆板,很少有沟通与交流的性质,让人不知所云。

认知与知觉障碍

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正常宝宝:宝宝对一切新鲜事物充满了好奇,喜欢不停的发问、探索,喜欢看动画片,对玩具更是爱不释手,能用玩具玩出很多花样,对大小、形状、颜色、季节等都有了初步的认识,对很多概念及概念之间的关系有了一定的了解。

自闭症宝宝:宝宝对游戏、玩具等不感兴趣,而对另外一些东西则表现出特别的偏好,比如车轮、锅碗瓢盆等圆形物体,生活习惯一成不变,比如坚持要坐固定的位置、坚持使用同一把椅子、走固定的路线、玩固定的玩具,一旦他的秩序被打乱,他会异常烦躁。难以理解各种概念,不懂得如何自由组合、灵活运用各种概念。大多智力低下,但也有些宝宝对数字、日期、地名、路线等的记忆超常,对音乐十分敏感,能很快地掌握钢琴、电子琴等乐器的演奏技巧,将来成为所谓的“白痴学者”。

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正常宝宝:宝宝很小的时候就会对声音、光线、味道、疼痛等等有正常的反应。比如,听到妈妈的声音,会转过头去寻找;看到颜色鲜艳的物品,会用眼睛去追随。

自闭症宝宝:宝宝对声音、光线、味道、疼痛等觉容易走两个极端:或者过于敏感,或者过于迟钝,表现出对某种感觉有特别偏好或者对某种感觉反应激烈。比如,有的宝宝经常来回踱步、转圈、反复蹦跳、摇摆头部,不厌其烦地重复同一个动作;有的宝宝对声音特别敏感,一听到某种声音就会显得十分恐惧;有的宝宝痛觉迟钝,经常有自伤行为等等。

成人判断自闭症的简单方法是什么

  自闭症一般指孤独症,成人判断孤独症可以通过症状、听力测试、脑电图等方法。具体分析如下:

  1、症状

  判断是否有孤独症可以从出现的具体表现判断,比如会出现缺乏与其他人分享快乐的兴致、社会交往和人际交往障碍、语言和非语言沟通障碍、对活动兴趣有限等症状。

  2、听力测试

  孤独症会导致人的脑功能出现异常变化,损伤到大脑传递通路,因此可以通过脑干听觉诱发电位检查判断,通常显示检查结果异常。

  3、脑电图

  通过脑电图检查,可以发现患有孤独症患者的脑电图结果存在异常。也可以通过脑电图检查,判断是否存在癫痫。

  除此以外,也可以通过染色体分析、核磁共振成像等检查明确疾病。建议在医生的指导下积极治疗,控制疾病。

自闭症是如何造成的

  自闭症是儿童时期比较容易出现的疾病,小孩子若患上了自闭症,对生活和身体发育都会造成严重的影响,而小孩子患上抑郁症的原因,是令很多家长感到困惑的。

  自闭症是一种会因为遗传因素所导致的疾病,若是在怀孕过程中孕妇不加以注意,得了病毒性感冒或麻疹等传染性疾病,会使得宝宝在发育过程中出现了问题,或者是本身就有一定的遗传几率会患上自闭症,这也是大多数儿童患上自闭症的原因。

  新生儿在出生之后若高烧不退,或者是脑部受到了撞击,得了脑膜炎,又或者是有脑部的损伤,也会使得大脑发育过程中出现障碍,令儿童患上自闭症。

  周围的环境也是一个很重要的决定性因素,当孩子总是处于一个高压的环境下,或者是突然遭遇了重大变故之后都有可能会患上自闭症。

  孩子的大脑发育是不健全的,在此过程中因为多种因素的刺激,都会导致孩子患上自闭症,这就建议家长们在孩子出生之后,照顾好孩子的饮食起居之外还要注意避免让孩子受到很大的刺激。

  患上自闭症的孩子会有做事呆板、情绪不稳定、伤害自己或伤害别人、总是做一些异于常人的事情等现象,家长们需要注意观察,孩子出现这些症状时也一定要及时治疗。

怎样让自闭症孩子开口说话

让自闭症孩子开口说话的方法如下:

1、为孩子创造良好的环境:自闭症的孩子很难敞开心扉与人交流,对外界刺激的反应也不大,此时家长应为孩子创造良好的生活环境,布置温馨的家庭氛围,让孩子能在家中感到放松。

2、鼓励、包容孩子:想要让自闭症的孩子开口说话是一个漫长、艰辛的过程,期间家长应重视孩子的变化,及时夸奖、鼓励孩子,还要充满耐心,包容孩子。

3、接受专业治疗:自闭症也属于一种疾病,家长应正视疾病,带孩子到专业的医疗机构接受综合性的治疗,这样才能让孩子尽快开口说话。

自闭症如何治疗

自闭症也就是我们所说的孤独症,其治疗的目标是提高社会交际功能和认知,减轻重复性行为,对学习的影响。可以进行早期的干预和教育可以长期提高认知。可以参加一些培训班来进行培训。此外,家长调节或者执行的干预措施,也可以进行。例如可以参加一些家长培训课程,可以,帮助家长更好的了解患儿。与他们进行互动,并通过游戏和互动进行干预。可以改善发展结果。目前尚没有药物可以用来治疗,孤独症。立陪同还有一些其他的药物可以影响患者的一些行为的某些特征。单纯的心理或者其他干预措施不能够管理这些行为的时候。或者是这种行为,对于本人以及其他人产生的风险太高,例如出现暴力攻击或者上市,才应该由专科医生开这种治疗的药物。

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